<html><head>
<meta http-equiv="content-type" content="text/html; charset=ISO-8859-1"></head><body
 bgcolor="#FFFFFF" text="#000000">
  <br>
  <br>
  <a 
href="http://www.heraldscotland.com/news/education/ambitious-project-bids-to-bring-latin-back-into-the-classroom.24311783">http://www.heraldscotland.com/news/education/ambitious-project-bids-to-bring-latin-back-into-the-classroom.24311783</a><br>
  <br>
  <span><meta charset="utf-8"><h1 class="article-title" style="margin: 
3px 0px 10px; font-weight: normal; padding: 0px; font-family: Georgia, 
Times, 'Times New Roman', serif; font-size: 30px; color: rgb(0, 0, 0); 
line-height: 1.2em; clear: both; text-transform: none; float: left; 
width: 355px; font-style: normal; font-variant: normal; letter-spacing: 
normal; orphans: auto; text-align: start; text-indent: 0px; white-space:
 normal; widows: auto; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 
0px; background-color: rgb(255, 255, 255);">Ambitious project bids to 
bring Latin back into the classroom</h1><div id="article-essentials" 
style="margin: 10px 0px; float: right; color: rgb(51, 51, 51); 
font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif; font-size: 12px; 
font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; 
letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: auto; text-align: 
start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; 
widows: auto; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; 
background-color: rgb(255, 255, 255);"><div class="user-profile" 
style="margin: 0px;"><div class="clearfix article-author-box" 
style="margin: 0px; display: block; width: 235px; float: right; 
position: relative; border-top-left-radius: 4px; 
border-top-right-radius: 4px; border-bottom-right-radius: 4px; 
border-bottom-left-radius: 4px; padding: 5px; font-size: 10px; 
background-color: rgb(27, 109, 174);"><div class="user-image" 
style="margin: 0px;"><a 
href="http://www.heraldscotland.com/andrew-denholm" style="margin: 0px; 
color: rgb(255, 255, 255); text-decoration: none; font-family: Arial, 
'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; font-weight: bold; font-size: 
12px;"><img src="cid:part1.02090901.01080101@gmail.com" style="margin: 
0px 8px 0px 0px; border: 0px; outline: none; float: left; padding: 3px; 
height: 60px; width: 60px; background: rgb(255, 255, 255);"></a></div><div
 id="article-byline" class="user-name" style="margin: 0px; font-weight: 
bold; color: rgb(255, 255, 255); font-family: arial; font-size: 12px;"><a
 href="http://www.heraldscotland.com/andrew-denholm" 
property="dc:creator" rel="foaf:publications" typeof="foaf:person" 
content="Andrew Denholm" style="margin: 0px; color: rgb(255, 255, 255); 
text-decoration: none; font-family: Arial, 'Helvetica Neue', Helvetica, 
sans-serif; font-weight: bold; font-size: 12px;">Andrew Denholm</a></div><div
 class="user-job" style="margin: 1px 0px 0px; font-family: arial; color:
 rgb(255, 255, 255); font-size: 12px;">Education Correspondent</div></div></div></div><div
 class="section-date-author" style="margin: 0px 0px 20px; font-size: 
14px; color: rgb(136, 136, 136); font-family: Arial, Helvetica, 
sans-serif; text-transform: capitalize !important; clear: both; float: 
left; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; 
letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: auto; text-align: 
start; text-indent: 0px; white-space: normal; widows: auto; 
word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: 
rgb(255, 255, 255);"><time property="dc:issued" datatype="xsd:dateTime" 
datetime="2014-05-26" content="2014-05-26T00:00:00+01:00" style="margin:
 0px;">Monday 26 May 2014</time></div><div id="article-abstract" 
style="margin: 12px 0px 0px; clear: both; font-weight: bold; color: 
rgb(51, 51, 51); font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif; 
font-size: 12px; font-style: normal; font-variant: normal; 
letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: auto; text-align: 
start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; 
widows: auto; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; 
background-color: rgb(255, 255, 255);"><p style="margin: 0px 0px 1.1em; 
font-size: 13px; line-height: 20px; font-family: Arial, 'Helvetica 
Neue', Helvetica, sans-serif;">ACADEMICS have launched an ambitious 
project to spark renewed interest in the study of Latin in primary 
schools.</p></div><div class="body-content" style="margin: 0px 0px 40px;
 color: rgb(51, 51, 51); font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;
 font-size: 12px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight:
 normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: auto; 
text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: 
normal; widows: auto; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px;
 background-color: rgb(255, 255, 255);"><div class="main-image" 
style="margin: 20px auto; padding: 9px; float: none; width: 400px; 
background: rgb(239, 239, 239);"><img 
src="cid:part2.07020205.05030604@gmail.com" alt="CATCHING ON: Jennifer 
Hilder from Glasgow University with pupils from Sacred Heart Primary 
School in Bridgeton, Glasgow. Picture: Martin Shields" title="CATCHING 
ON: Jennifer Hilder from Glasgow University with pupils from Sacred 
Heart Primary School in Bridgeton, Glasgow. Picture: Martin Shields" 
class="imagecache imagecache-400xY" style="margin: 0px; border: none; 
outline: none;"><div class="main-image-desc image-desc" style="margin: 
2px 0px; color: rgb(102, 102, 102); width: 400px; font-size: 0.917em; 
font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><span 
class="main-image-credit image-credit" style="margin: 0px; font-style: 
normal; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; letter-spacing: 
0.03em; font-size: 0.917em; color: rgb(102, 102, 102);">CATCHING ON: 
Jennifer Hilder from Glasgow University with pupils from Sacred Heart 
Primary School in Bridgeton, Glasgow. Picture: Martin Shields</span></div></div><div
 id="article-content" property="dc:description" style="margin: 0px; 
font-family: Arial, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; font-size: 
13px; line-height: 20px; clear: both;"><p style="margin: 0px 0px 1.1em; 
font-size: 13px; line-height: 20px; font-family: Arial, 'Helvetica 
Neue', Helvetica, sans-serif;">Postgraduate students from Glasgow 
University are holding Latin classes at schools in deprived areas of the
 city.</p><p style="margin: 0px 0px 1.1em; font-size: 13px; line-height:
 20px; font-family: Arial, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif;">The
 lessons seek to bring the history of the language to life, but also 
teach basic grammar and vocabulary.</p><div class="roa visible" 
style="margin: 0px; display: block;"><p style="margin: 0px 0px 1.1em; 
font-size: 13px; line-height: 20px; font-family: Arial, 'Helvetica 
Neue', Helvetica, sans-serif;">After proving successful in the three 
primary schools, the project is being expanded to include two more 
primaries and a secondary.</p><p style="margin: 0px 0px 1.1em; 
font-size: 13px; line-height: 20px; font-family: Arial, 'Helvetica 
Neue', Helvetica, sans-serif;">Funded with a small grant from the 
university, the scheme is an attempt to reverse decades of decline in 
the study of Latin in Scottish schools.</p><p style="margin: 0px 0px 
1.1em; font-size: 13px; line-height: 20px; font-family: Arial, 
'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif;">Once a fundamental pillar of 
education, the language has declined dramatically since the 1970s and 
now very few state schools offer it.</p><p style="margin: 0px 0px 1.1em;
 font-size: 13px; line-height: 20px; font-family: Arial, 'Helvetica 
Neue', Helvetica, sans-serif;">In 2013 just 218 candidates sat Latin at 
Higher compared to 243 the previous year, a decline of more than 10 per 
cent.</p><p style="margin: 0px 0px 1.1em; font-size: 13px; line-height: 
20px; font-family: Arial, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif;">Only
 48 pupils took Latin as an Advanced Higher.</p><p style="margin: 0px 
0px 1.1em; font-size: 13px; line-height: 20px; font-family: Arial, 
'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif;">The lack of candidates gaining
 qualifications in the subject, combined with the lack of demand for 
teachers, has made the situation worse.</p><p style="margin: 0px 0px 
1.1em; font-size: 13px; line-height: 20px; font-family: Arial, 
'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif;">Matthew Fox, professor of 
­Classics at Glasgow University, who started the project, said: "Latin 
is very patchy across the UK, but there are particular blackspots in the
 state education sector in Scotland.</p><p style="margin: 0px 0px 1.1em;
 font-size: 13px; line-height: 20px; font-family: Arial, 'Helvetica 
Neue', Helvetica, sans-serif;">"Hanging over the subject since the 
introduction of comprehensive schools is the fact that Latin was seen as
 elitist and therefore somehow discriminating, but that is a complete 
myth.</p><p style="margin: 0px 0px 1.1em; font-size: 13px; line-height: 
20px; font-family: Arial, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif;">"In 
fact, a classical education is wonderfully enriching and there are a lot
 of people who think pupils should have more access to it."</p><p 
style="margin: 0px 0px 1.1em; font-size: 13px; line-height: 20px; 
font-family: Arial, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif;">Mr Fox 
said one of the things that had been lost since the 1970s in UK schools 
was the teaching of grammar.</p><p style="margin: 0px 0px 1.1em; 
font-size: 13px; line-height: 20px; font-family: Arial, 'Helvetica 
Neue', Helvetica, sans-serif;">He added: "You cannot learn Latin without
 grammar and it is also a very good way of introducing language 
awareness.</p><p style="margin: 0px 0px 1.1em; font-size: 13px; 
line-height: 20px; font-family: Arial, 'Helvetica Neue', Helvetica, 
sans-serif;">"It is a very enjoyable subject because it allows pupils to
 tap into the Roman world, but also the literature and mythology of the 
Classical world, which is very exciting to young people."</p><p 
style="margin: 0px 0px 1.1em; font-size: 13px; line-height: 20px; 
font-family: Arial, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif;">Jennifer 
Hilder, a postgraduate Classics student from the university, who is 
co-ordinating the project, said it took a while for the primary seven 
pupils to fully engage with the subject, but when they had done so they 
loved studying Latin.</p><p style="margin: 0px 0px 1.1em; font-size: 
13px; line-height: 20px; font-family: Arial, 'Helvetica Neue', 
Helvetica, sans-serif;">She said: "The main issue for the student 
teachers was the range of ability levels within a single class, which 
means trying to engage as wide a group as ­possible by using simple 
story boards to tell Roman myths and stories from Classical 
civilization.</p><p style="margin: 0px 0px 1.1em; font-size: 13px; 
line-height: 20px; font-family: Arial, 'Helvetica Neue', Helvetica, 
sans-serif;">"Those stories can also be used to teach pupils simple 
­vocabulary, the gender of different nouns, sentence structure and 
grammar.</p><p style="margin: 0px 0px 1.1em; font-size: 13px; 
line-height: 20px; font-family: Arial, 'Helvetica Neue', Helvetica, 
sans-serif;">"It has taken them time to get used to the idea of learning
 Latin, but now they are used to it, it has become a lot easier to 
teach."</p><p style="margin: 0px 0px 1.1em; font-size: 13px; 
line-height: 20px; font-family: Arial, 'Helvetica Neue', Helvetica, 
sans-serif;">The project will be expanded to five schools in Glasgow 
next year and organisers also hope to open a Latin club in St Mungo's 
Academy in Bridgeton, so that pupils can develop their studies in 
secondary school.</p><p style="margin: 0px 0px 1.1em; font-size: 13px; 
line-height: 20px; font-family: Arial, 'Helvetica Neue', Helvetica, 
sans-serif;">Last year, the study of Latin was re-introduced in six 
primary schools in Fife after a similar ­initiative by staff at St 
Andrews University.</p></div></div></div></span><br>
</body>
</html>